Mobilitat segura,

La Policia Local de Viladecans imparteix, a les escoles i instituts de la població els cursos de mobilitat segura.

 Aprenem i practiquem comportaments adequats al trànsit, de forma amena, per aplicar-los posteriorment a la realitat de la societat.

Activitats entretingudes i participatives que afavoreixen la reflexió i l’esperit crític amb l’objectiu que l’alumnat aprengui a mantenir la seva qualitat de vida i la dels altres quan es desplaça per l’espai públic.

SORTIDA AL MUSEU MOLÍ PAPERER!

 Els alumnes de 3r i 4t vam anar al Museu Molí paperer, i vam descobrir i posar en pràctica com es feia paper al segle XVIII. Mireu quins són els passos a seguir!

1. En primer lloc, utilitzaven teles i draps vells per fer tot tipus de paper. La feina de les triadores era precisament aquest, triar les teles i classificar-les, i trossejar-los en petits trossets.

2. A continuació, era el torn dels espolsadors, que eren nens i nenes que es dedicaven a espolsar els draps per treure'ls la pols. Si, nens i nenes a partir de 8 anys que no podien anar a l'escola perquè estaven tot el dia treballant i els hi pagaven molt molt poc perquè eren feines senzilles.

3. Després aquests trossets de tela espolsats passaven al pudridor, on es barrejava amb aigua fins que quedés com una pasta, al voltant de tres setmanes. Com podeu imaginar, com el seu nom indica, aquesta mena de pasta no olorava molt bé. Els nens i nenes remenaven aquesta barreja que es dipositava en el forat que veieu a la imatge.

4. Un cop tenien la barreja feta era hora de fer el paper. Encara hi ha un parell d'artesans que continuen fent el paper al molí.

5. Un cop fet el paper, l'havien de secar, això era tasca de les estenedores.

6. Quan estava sec, no acabava de quedar llis, aleshores el prensaven. Per fer-ho, utilitzaven l'energia hidràulica, és a dir, la força de l'aigua del molí per poder fer funcionar la maquinària.

7. Després de ser prensat, les comptadores s'encarregaven de comptar-ho i pesar-ho per poder-lo vendre!

8. Finalment, vam fer un taller de paper on nosaltres mateixos vam fer el paper amb el mètode tradicional, va ser tota una experiència!

Aquí podeu veure el vídeo de la visita de 3r:

Aquí podeu veure el vídeo de la visita de 4t:

 MONSTERS

L’expressió plàstica  és una de les manifestacions més espontànies per als infants.

Les produccions plàstiques esdevenen una activitat fonamentalment lúdica en què l’infant es submergeix amb totes les seves vivències i emocions.

Avui hem creat els nostres monstres a partir de fulls de color i molta imaginació.

 JO RECOMANO

Ens agrada agafar llibres de la nostra biblioteca d'aula, els títols són diversos i els temes molt divertits. Un cop llegit el llibre fem la recomanació als nostres companys i companyes i expliquem allò que més ens ha agradat.

 En Bernat detectiu i els catorze biberons

Dintre del projecte ILEC d'impuls a la lectura i amb la col·laboració de la Xarxa de Biblioteques Municipals,   va arribar a la nostra classe aquest apassionant relat de l'escriptora Josefina Llaurador.

 Hem acompanyat a en Bernat a la seva aventura al Bosc de l'Obaga i descobert l'enigmàtic cas dels catorze biberons. Una història  que ens ha enganxat des del primer moment.