QUÈ FAIG AMB TOT AIXÒ?

Si tota la classe està nerviosa,... per què alguns es maregen, altres estan més moguts i altres com si res?

Per què amb la ira uns peguen, altres s'aïllen i altres ploren (o simplement no saben que els passa)?

SEGUIM TREBALLANT AQUESTA PART EMOCIONAL QUE ENS FA CRÉIXER  I HO EXPLIQUEM EN 4 FASES:

- Quan apareix l'emoció?

- Quines sensacions ens fa sentir?

-Com l'expresso?

- Què faig si l'emoció és molt gran?

Primer llegim tota la informació que tenim sobre l'emoció que volem treballar i en fem un petit debat. 

A continuació treballem de manera individual sobre com sentim cadascú de nosaltres l'emoció cada cop que la sentim al nostre cos.

A continuació treballem en gran grup sobre com sent cadascú de nosaltres l'emoció treballada i en quina part del cos la sentim, per donar consciència que tots som diferents i tots sentim de manera diferent. 

A casa també és bo que ens vegin parlar dels sentiments ja que tots en tenim. Posar-li paraules a coses que veiem i sentim els fa identificar també com se senten en cada moment.

Seguim!