dimecres, 29 de febrer del 2012
TALLER DE L' AIGUA !
La Marta ens han visitat,des de
l'ajuntament, per explicar-nos cóm d'important és l'aigua i com
tractar-la perquè estigui en condicinos d'utilitzar-la.
Per començar, ens a expossat
varies imatges de paisatges, on hem pogut identificar quines eren els
paisatges on hi havia més aigua.Eren els paisatges on predominava el
verd,llacs,rius i la mar.
Després ens ha mostrat diversos
tipus de plantes que resisteixen molts dies sense aigua, com la flor
del desert, i altres que en canvi necessiten molta aigua per poder
viure, com l'ansiam.
El que més en ha agradat ha
sigut veure com funciona una depuradora.Consisteix en filtrar l'aigua
en diferents filtres:
1r Un de pedres més grosses ,per
recollir el fem més gros, que en les ciutats equival a les ampo,
llandes , bolquers...
2n Un de pedres menys grosses,
per recollir el fem un poc menys gros,com el paper, filtres de
tabac...
3r Un de molt fi per fem molt
petit, com sorra.
Hem fet l'experiment i l'aigua
bruta ha sortit NETA!!
dimecres, 22 de febrer del 2012
ELS DE 3r SOM VIANANTS I CONDUCTORS!!!
A tots els de tercer ens va
agradar moltíssim l'excursió al parc infantil de trànsit. Vam anar
el dilluns 23 de gener del 2012 al matí.
Uns dies abans, va venir un
policia local, l'Alberto a explicar com s'ha d'anar pel carrer: quan
creuem el pas de vianants hem de mirar els dos costats!.
El parc infantil de trànsit era
molt gran i tenia un circuit amb senyals de trànsit i semàfors i un
pàrquing ple de cars i bicicletes.
Vam estar conduint bicis durant
una bona estona, això sí, amb el casc posat! Tothom s'ho va passar
super bé!
Ángel
Espinosa
3r
A
NETBOOKS A L'ESCOLA!!!
Hi ha netbooks a l'escola!!! Els
alumnes de 3r han estat els primers en utilitzar-los. Són molt
bonics i hi han uns quants. Són petits però van molt bé. S'ha
d'anar amb compte perquè són molt fràgils i pesen una mica. Pots
moure la fletxa de dues maneres: amb un ratolí normal o amb una part
de l'ordinador que quan el toques ho detecta. És com si li fessis
pessigolles!
Sempre estic esperant a que
arribi el dilluns per tornar a utilitzar-los, és el millor ordinador
del món! A més, estan ben guardats a un armari que només s'obre si
tens la clau.
No em vull marxar mai d'aquesta
escola!
Esther
López
3r
A
dimecres, 8 de febrer del 2012
EXPERIMENTEM AMB ELS COLORS!!!
Els nens i les nenes de 4t hem fet un experiment amb retoladors de diferents colors.
Hem agafat filtre de cafè, l'hem tallat en tires i li hem fet una rodona del color a la part de sota. Cada grup ha experimentat amb els colors que més li han agradat. Hem submergit la tira de paper però vigilant que la part acolorida no toqués l'aigua. Després d'esperar una mica, hem observat com l'aigua pujava per la tira i quan tocava la rodona de color sortien colors amagats! El negre és el que amagava més colors perquè té tots els colors!
Hem agafat filtre de cafè, l'hem tallat en tires i li hem fet una rodona del color a la part de sota. Cada grup ha experimentat amb els colors que més li han agradat. Hem submergit la tira de paper però vigilant que la part acolorida no toqués l'aigua. Després d'esperar una mica, hem observat com l'aigua pujava per la tira i quan tocava la rodona de color sortien colors amagats! El negre és el que amagava més colors perquè té tots els colors!
MAQUETA D'UNA MUNTANYA!
Els nens i les nenes de 4t hem fet amb plastilina la maqueta d'una muntanya.
Hem mesurat amb el regle i hem fet un senyal a cada centímetre de la muntanya.
Hem tallat la muntanya en rodanxes amb el fil de pescar.
Hem resseguit sobre un paper amb el llapis cada un dels trossos de plastilina.
D'aquesta manera hem treballat les formes de relleu i les corbes de nivell !
Hem mesurat amb el regle i hem fet un senyal a cada centímetre de la muntanya.
Hem tallat la muntanya en rodanxes amb el fil de pescar.
D'aquesta manera hem treballat les formes de relleu i les corbes de nivell !
EXPERIMENTEM AMB LA CALOR!!!
Els nens i les nenes de 4t hem fet un experiment molt senzill amb el que hem aprés molt sobre la calor i els tipus de materials que són més conductors.
Hem utilitzat tres culleres, una de plàstic, una de fusta i una de metall, tres llenties, mantega i un got de vidre amb aigua calenta. Hem posat una mica de mantega i una llentia al mànec de cada una de les culleres i les hem col·locat dins d'un got de vidre amb aigua calenta. Hem pogut observar que la mantega que s'ha fos primer ha estat la de la cullera de metall, perquè és molt bon conductor de la calor. Si que n'aprenem coses interessants experimentant!
Hem utilitzat tres culleres, una de plàstic, una de fusta i una de metall, tres llenties, mantega i un got de vidre amb aigua calenta. Hem posat una mica de mantega i una llentia al mànec de cada una de les culleres i les hem col·locat dins d'un got de vidre amb aigua calenta. Hem pogut observar que la mantega que s'ha fos primer ha estat la de la cullera de metall, perquè és molt bon conductor de la calor. Si que n'aprenem coses interessants experimentant!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)



































